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“智慧北斗”校本课程培养科学创新能力 ” 11月6日下午，江汉区武汉关小学操场上，六年级十余名学生手持经纬仪测

　　“显示出来了——东经114°29＇、北纬30°58＇，快记下来啊。”11月6日下午，江汉区武汉关小学操场上，六年级十余名学生手持经纬仪测量学校所在地的经纬度。这些经纬仪都由学生们拼装而成。看到小小的显示屏上真的亮起了数字，大家兴奋不已。

　　这是武汉关小学“智慧北斗”课程中的一幕。2018年，武汉关小学成为北斗科普教育实验学校，开设了“智慧北斗”系列校本课程，邀请专家进校传授北斗知识，让学生们在动手动脑中学习卫星导航知识，培养科学创新能力。

　　“智慧北斗”课程教师杨沐晖介绍，这学期，他给学生们介绍了北斗卫星的发展历程、系统功能、应用领域，教他们认识北斗卫星导航模块、数据处理模块，指导他们动手拼装经纬仪。3节课时间里，学生们通过小组合作，成功拼装出经纬仪。六年级（1）班学生黄恩娜说：“有了具体定位，我们就能制作城市电子地图，进行精准导航。”

　　明白了经纬仪的制作原理，学生们还在老师引导下完成了“智能头盔”的制作。他们将北斗卫星导航模块、图像采集模块、语音通信模块等集成到警用头盔上，将北斗卫星定位导航技术、视野共享技术与能够通话的警用头盔相结合，这样既便于警察知道自身准确的位置，也实现了位置、视野共享以及通话联系，方便了指挥与支援。

　　像这样有趣好玩又长见识的“智慧北斗”课程已覆盖武汉关小学五年级、六年级所有班级。这学期，该校邀请国防科技大学信息通信学院教授柯幸福来校介绍卫星导航系统基本原理和北斗系统的发展历程、高精度应用情况，生动的案例激发了现场数百名学生对北斗系统的浓厚兴趣。

　　武汉关小学还开设了科创剧场，让学生们学习有关科技创新的知识和技能，让他们更好地了解科技的发展和应用，提高科技素养和创新能力。

　　“孩子们从‘智慧北斗’课程中学到了知识，理解了科学精神，滋养了爱国情怀。我们学校承接的‘未来工程师——智慧北斗科普教育应用与实践研究’课题获得了学术报告一等奖。”武汉关小学校长杨玲说，“我们希望新时代的少年仰望星空、脚踏实地，未来能为科技强国贡献自己的力量。”

本文标签： 北斗;智慧;创新能力;校本课程;智慧北斗;北斗科普教育;培养

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